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校园电视台设备配置方案

校园电视台设备配置方案

随着现代教育技术的发展,校园电视台建设益成为校园文化建设的重要内容。电视是高校宣传教育工作的窗口,是课堂教学的重要阵地。电视机是一种渗透力强、覆盖面广、信息量大的重要媒体,通过选题、适时播出各种节目,可以大大丰富教学内容,改进教学手段,扩大学生思维范围,提高学生综合学习能力和思想道德水平,避免“读书死、读书死”现象发生。校内电视台是学生第二课堂的舞台,是实施素质教育的载体,是学校教学现代化的一个新台阶。电视是一门高度综合性的艺术,几乎涵盖了所有的艺术领域。访谈的对象是“言语交际”,《文摘》是“文学”,“摄影”是“摄影”,编辑是“文学加艺术”,播音是语言学,语言学是语言学。学校电视台为学生提供了一个自我表现、自我发展的大舞台,让学生在这个舞台上锻炼、成长,既可以培养搜集资料、分析解决问题的能力,又可以培养学生合作、团队精神、学会处理突发事件、独立做事。

校园电视台建设在设备选型上,要求简单实用、易学、性能比价高、综合功能强、室内户外活动使用等,其他周边和后期设备,要达到专业水平指标。

1、摄像机、录像机:

大学校园电视台应有三台以上常备专业水平以上的摄像机,要求摄像机质量好,维修服务好,重要指标达到广播级性能。职业录像机必须具备至少一台合格的校园电视台。目前主流专业摄像机多使用HDMI接口、HDMI接口、液晶电视、电脑等普及的显示终端设备,建议提前购买部分高清设备。

2.音频设备:

话音是电视节目的重要组成部分,与之配套的设备有:有线话筒、无线话筒、监视话筒、录音机、调音台等。

3、照明设备:

灯光是决定画面质量的关键,是制作电视节目的重要设备。校园电视台建设需要的灯光设备非常庞大,而且也很复杂,目前大多采用LED专业影视灯,不仅效果好,而且节能省电。

4、后期编辑系统:

富有创意,支持SD、HD、4K、HDR等多种格式的编辑,不需要渲染;可以实现全高清视频编辑处理;完全兼容多种格式媒体文件,实现超强度的编辑操作,如图层叠加、多机组合、多机组合等多种形式,满足用户复杂的节目包装和图文编辑需求。

5.广播设备:

一般学校都配备闭路电视,对节目直接进入闭路电视系统。


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